木を見る時、子どもは目だけで見ているわけではありません。樹皮のざらざら、すべすべ、太さ、温度の違いを手で感じながら、一本ずつ違う木の個性を覚えていきます。
森で何かを見つけようと歩き続けても、見えないものがあります。少し止まり、待ってみる。すると虫が動き、鳥の声が聞こえ、風や木漏れ日にも気づき始めます。
前に来た時にはなかった葉っぱ。少なくなった水。違う場所から聞こえる鳥の声。同じ森へもう一度行くことで、子どもは「前と違う」を見つけます。
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